Charla sobre Didáctica de la Lengua y la Literatura

Les dejo la invitación a una jornada que se organiza desde la Facultad de Humanidades.

Parcial domiciliario

Hola.

En la sección bibliografía subí el archivo con el parcial y sus consignas para que lo puedan resolver ahí mismo y luego entregarlo. Recuerden que pueden entregarlo hasta el jueves 5 de noviembre.

El martes 3 nos encontramos nuevamente. Vamos a utilizar una parte de la clase para consultas sobre el parcial en caso de haber dudas. La otra, la vamos a utilizar para profundizar en lo último que vimos en este último encuentro: cuestiones de enseñanza de la lengua a partir del enfoque pragmático. Para ello les pido lo siguiente:

-Si tienen un curso a cargo, lleven copias o los originales de trabajos escritos que hayan realizado con los estudiantes de su curso.

-Si no tienen cursos a cargo, busquen en manuales y libros de texto actividades en las que se trabajen cuestiones pragmáticas (por ejemplo, actos de habla, cooperación textual, cortesía) y tráiganlos.

-A todos, les pido que traigan copia del siguiente texto, del cual vamos a leer unos fragmentos en clase (no necesitan leerlo previamente): Martínez, Speranza y Fernández, capítulo 1 del libro Huellas teóricas. Sólo es ese capítulo; ténganlo en cuenta ya que el enlace lleva al libro completo.

Próxima clase: martes 27

Hola a todxs.

El martes pasado no tuvimos clase porque estuve enfermo. Vamos a retomar el martes 27 para terminar el TP N° 7. Para ese día les pido:

-Llevar los puntos 5 y 6 del TP ya hechos.

-Marcar en el texto de Pescetti que les repartí hace algunas clases (Recibí tu carta...") algunos fragmentos que podamos pensar a la luz de la Teoría de la Cortesía formulada por Haverkate.

En cuanto al parcial domiciliario (que es para todos): la fecha de entrega  es el 5 de noviembre. El mismo consistirá en:

1. Analizar, en un texto elegido por uds, algunas cuestiones de pragmática. Deberán desarrollar los conceptos que se les pidan utilizando sólamente la bibliografía obligatoria. 

2. A partir del texto que eligieron y analizaron, proponer al menos dos actividades para trabajar ese texto en clase teniendo en cuenta cuestiones pragmáticas. Las actividades deberán ser enunciadas del modo en que se resentarían al curso.

El martes vamos a hablar más en detalle sobre el parcial domiciliario y les voy a dar la consigna más pautada. Los que estén en camino a la promoción sin examen, recuerden que deben aprobar este parcial con por lo menos un 7 (siete). 

Por otro lado, algunos están en una situación complicada con la cantidad de ausencias. Recuerden que deben tener como mínimo un 60% de asistencia; dado que hemos tenido muchas menos clase por cuestiones como paros, la cantidad de clases a las que pueden faltar se acorta. Por ello es necesario que en la medida de lo posible justifiquen las inasistencias; en especial para los que estén realizando la promoción sin examen final, ya que esrta implica un trabajo más intensivo.

Nos vemos el martes.

Martes 13/10

Hola a todxs.
Para el martes lleven leído el artículo de Henk Haverkate. Vamos a trabajar a partir de preguntas sobre el texto.
Les llevo unas copias del TP Nº 7 ya que no pude subirlo por problemas de conexión.
Nos vemos.