Ya se publicó la clase 2 en el campus

Tienen publicada la segunda clase de la materia que se desarrolla con modalidad asincrónica. Recuerden ver el material de la clase y realizar las lecturas para el encuentro presencial de la semana próxima. En clase resolveremos puntos de la guía de trabajo N°2.

Cursada 2021

Bienvenidos al nuevo ciclo lectivo.

Las actividades de este año estarán concentradas en el campus virtual del instituto. En el aula encontrarán información sobre las primeras clases de la materia, que poseerán modalidad asincrónica y otros detalles referidos a la cursada. La primera clase virtual se publicará el día 4 de mayo, día oficial de comienzo de la cursada.

Utilizaremos esta página como soporte externo para la carga de archivos y materiales.

Tramo complementario

 A partir del 17 de febrero recibo trabajos pendientes para completar las cursadas del año pasado. Recuerden que tienen tiempo de completar las entregas hasta fines de abril.

Cronograma para el cierre de cursadas

16 al 20 de noviembre

Cierre de calificaciones y entrega a los preceptores. Quienes tengan todo aprobado para esta fecha finalizarán la cursada con la aprobación y condición de alumnos regulares que los habilita para rendir el final.

Quienes a dicha fecha no contaran con la cursada completa pasan a tener una Trayectoria Pendiente. Esto significa que se les extiende el ciclo lectivo 2020 en los siguientes plazos para hacer entregas  y completar las cursadas:

• SEMANAS DEL 30/11 AL 11/12
• SEMANAS DEL 9 AL 22/12
• SEMANAS DEL 1°/03 AL 12/03 del 2021
• SEMANAS DEL 5/04 AL 30/04

30 de noviembre al 4 de diciembre

• Envío de consignas para exámenes finales de la materia
• Lingüística y Gramática III: Modalidad asincrónica, escrita e individual

9 al 15 de diciembre

• Mesas de examen
• No se tomarán exámenes libres en el turno noviembre-diciembre

Ante cualquier duda pueden solicitar al instituto el Proyecto de Evaluación Institucional en ASPO que detalla toda la información para las diferentes carreras y situaciones.

Para la clase 9 (22/9)

Hola, les dejo indicaciones del material que van a tener que leer para la clase 9

• Frugoni, S. (2003). El mundo del sentido. Buenos Aires: Longseller, cap. 4

El tema de la próxima clase va a ser la sinonimia, uno de los últimos de la unidad de léxico.

Para la clase 7 (25/8)

Para la próxima clase seguiremos con los contenidos de la unidad 3. En esa clase trabajaremos sobre las siguientes lecturas:

• Cuenca, M. J. y Hilferty, J. (1999). Introducción a la Lingüística Cognitiva. Barcelona: Ariel, caps 1 y 2.

El trabajo de la clase 7 no tendrá entrega de carácter obligatorio. Aprovechen para resolver los trabajos pendientes y entregarlos por Classroom (pueden anular la entrega si la hicieron y volver a subirla). El objetivo es terminar el mes de agosto con los trabajos  solicitados hasta el momento ya resueltos para cerrar la primera parte de la cursada.

Lecturas para la próxima clase

En la clase 6 comenzaremos con la siguiente unidad, cuyo tema es el nivel léxico

Las lecturas de esta clase son las siguientes:

1. Romero, D. (2012). El significado de los elementos léxicos. En Problemas del lenguaje y la comunicación. Buenos Aires: Nueva Librería.

2. Fernández Lagunilla, M. y Anula Rebollo, A. (1995). El Iéxico. En: Sintaxis y cognición. Madrid: Síntesis. (Apartados 3.1, 3.2,  3.3.2 y 3.3.2.2)

3. Di Tullio, Á. y Malcuorni, M. (2012). Funciones semánticas. Gramática del español para maestros y profesores de Uruguay (pp. 326-329. 1995). Montevideo, ANEP, (fragmentos indicados).

Tengan en cuenta ese orden para leerlos y que algunos de los ítems de la bibliografía solo son apartados. También tengan en cuenta que en este trabajo se recuperan categorías de análisis gramatical de Lingüística I.

Recuerden que el 30/6 también pueden hacer consultas en vivo sobre la materia por medio de videoconferencia de 19.30 a 20.30. El enlace estará disponible en Classroom minutos antes de la reunión.

Para la clase Nº 5

Para la próxima clase necesitan tener leídos los siguientes materiales:
Martínez, A. y Speranza, A. (2006). "Variaciones lingüísticas: usos alternantes".
Alaniz, S. (2010). "La creatividad lingüística del hablante..."

Clase virtual 4

Para la clase de esta semana necesitan los siguientes materiales:

• Guía Nº 4
• Escandell Vidal (1995)
• Haverkate (2002)

El video de presentación y el espacio de entrega para la actividad de la semana se encuentra en Classroom. Sólo se entregan los puntos 10 a 13 de la guía.

Clase virtual 3: bibliografía

Les adelanto cuáles son los materiales para la clase 3:

• Escandell Vidal, M. V. (2003). Introducción a la pragmática, capítulo 4
• Searle, J. (1968). "Taxonomía de actos ilocucionarios" (se incluye en la guía 3)
• Guía Nº 3

En este caso no es obligatorio entregar la guía Nº 3.Como en el caso de la guía 2, pueden entregar algunos puntos si lo desean para que los revise y tengan una orientación sobre cómo van entendiendo los conceptos.

Inicio de cursada 2020

Bienvenidos a la cursada del ciclo 2020. Para la primera clase de la materia necesitarán:

• Programa 2020.
• Tener leído el relato "El dueño del fuego", de Sylvia Iparraguirre.
• Guía Nº 1
• Cassany, D. "Los enfoques comunicativos: elogio y crítica"

Todos los materiales de la materia se encuentran disponibles en este sitio web y en la fotocopiadora MG (calle 44 entre 5 y 6).

Mesas de finales y firma de libretas

Ya se encuentra disponible el archivo con el programa 2019. En el apartado de Evaluación se especifica la modalidad del final.

Por otro lado, pueden pasar a firmar la aprobación de la cursada durante la próxima mesa de finales.

Quinta fecha

Ya les reenvié los recuperatorios (chequeen en sus casillas de correo por si a alguien no le llegó).

La última instancia de recuperatorio será el día 3 de diciembre.

• Primer parcial: se rinde en forma presencial a las 18 hs.
• Segundo parcial: se entrega el recuperatorio en forma virtual

Entrega de parcial y fechas importantes

Entrega del segundo parcial: 

• Se envía por correo electrónico el día martes 12 hasta las 23.59.
• Quienes necesiten firma de certificados para presentar en sus trabajos, pueden acercarse ese día a instituto entre las 19 y las 20 hs. Voy a estar allí para firmarles.

Devolución del segundo parcial:

Por correo electrónico, a partir  del jueves 14/11

Recuperatorio del segundo parcial

• Se envía por correo electrónico el día jueves 21.

Quinta fecha:

• A confirmar. 
• Se recupera con la misma modalidad del parcial correspondiente: si es el primero, escrito y presencial; si es el segundo, escrito y virtual.

Suspensión de la clase del martes 7

Se suspende la clase del día.
Para no atrasarnos tanto, les pido que para el próximo martes tengan leídos los textos sobre connotación y traten de hacer todo lo que puedan sobre el TP correspondiente.

Suspensión de clases

Debido al paro de ATE, la sede de calle 5 permanecerá cerrada en el turno vespertino. La clase  prevista para hoy se pasa al martes 17.

Para la próxima clase

• Leer los textos de Aldenstein y  sobre los neologismos.
• Traer la guía del TP Nº 7

Trabajo para quienes necesiten recuperar continuidad

• Como se dijo en el posteo anterior, les asigno un trabajo a quienes estén complicados con las faltas. Deben completar el TP Nº 5 (puntos 2 a 9) y entregarlos el martes 11 en forma impresa o por correo electrónico.

Control de inasistencias y continuidad de cursada

Dejo un recuento de la cantidad de inasistencias al día 27/8. Tengan en cuenta que las inasistencias justificadas se descuentan de las totales (por ejemplo, si alguien tiene 6 pero 1 justificada, en realidad se cuentan como 5).
Teniendo en cuenta eso:

• Quienes tienen 5 inasistencias, están al límite. Sólo podrían faltar una vez más sin justificación.
• Quienes tienen 6 o más (habiendo descontado la falta justificada) no pueden faltar más en el resto del ciclo lectivo o quedarán libres.
• Quienes tengan 7 faltas (habiendo descontado la falta justificada) deberán presentar al menos un trabajo práctico que se indicará en la clase del martes 3/9 para poder recuperar presentismo y quedar dentro del límite de inasistencias.

APELLIDO, NOMBRE	Total de inasistencias	Justificadas
Agüero, María Eugenia	1
Albino, Eduardo	5
Álvarez, Marcela	2
Amaya, Cecilia	3
Amorebieta, Valentín	1
Ávalos Costa, María del Mar	5
Barrenechea, María Vanessa	3
Bayón, Rocío	6	1
Casañas, Santiago	4
Chavez, Joaquín	2
Chilperico, Natalia	5
Dessia, Nancy	5
Díaz Coronell, Claudia	5
Dudar, Nayarit	1
Fassero, Mariana	6
Garrigue, Rodrigo	3
López Otero, Joana	5
Lucero, Norma	3
Makarevich, Nélida	4
Munain, Rocío	6	1
Puente, Fredis	5	1
Saldivia, Micaela	6
Sánchez, Antonella	4
Seco, Gisela	6
Tapia, Tania	4	1
Uribe, Gisela	2
Martínez, Paula	7
Godoy, Natalia	7
Marcone, Dolly	7
Ciancio, Nahuel	4

Para el martes 4/9

Para la próxima clase, deberán llevar leídos el capítulo 2 de Cuenca y Hilferty y el fragmento de Funes y Poggio que está en la guía del último trabajo práctico.

Cronograma para agosto

Martes 13/8

Mesa de examen. Pueden pasar a ver los exámenes y hacer consultas.

Martes 20/8

Clase de inicio de la unidad 3. Traer leída la bibliografía que se indica más abajo. Devolución de los exámenes parciales.

Martes 27/8

Recuperatorio del primer examen parcial.

Para la clase del 20/8

Traigan leídos los textos que se detallan a continuación. De algunos de ellos nos interesan solo los apartados indicados.

1. Romero, Daniel (2012). “El significado de los elementos léxicos”. En Problemas del lenguaje y la comunicación. Buenos Aires: Nueva Librería.

2. Fernández Lagunilla, Mariana y Anula Rebollo, Alberto (1995). "El léxico" Sintaxis y cognición. Madrid: Síntesis. (Apartados 3.1, 3.2,  3.3.2 y 3.3.2.2)

3. Di Tullio, Ángela y Malcuorni, Marisa (2012). “Funciones semánticas” y “Funciones informativas”. Gramática del español para maestros y profesores de Uruguay. Montevideo, ANEP, pp. 326-332. 1995 (fragmentos indicados).

Trate de identificar en esos textos información que responda a las preguntas 3 a 8 del trabajo práctico 5 (la guía está disponible ya e la página).

Les dejo un video que puede servirles como material introductorio al tema que vamos a ver en la clase.