Para el martes 1/9

Hola gente.

Para el martes:

-Comentamos los texto que faltaron analizar en nuestro último encuentro ("Forras del orto" y "El despecho").

-Si ya eligieron un texto para realizar el trabajo domiciliario (sobre metáfora o connotación) pueden llevarlo y lo vemos. Les recomiendo trabajar con textos periodísticos, de opinión, de divulación científica (por ejemplo manuales) o críticas de películas y libros. Acá hay un sitio muy bueno sobre críticas de cine argentinas.

-Comenzamos a trabajar con el libro Introducción a la pragmática de Escandell Vidal. Sólo vamos a leer y comentar el capítulo 1 en esta clase.

Nos vemos el martes. Buen fin de semana.

Notas de recuperatorio

Les paso las notas en números enteros (es decir, ya redondeadas las centésimas). Están todos aprobados. El martes les devuelvo los parciales.

Tello: 9 (nueve)
Vicenzi: 6 (seis)
Tomassoni: 5 (cinco)
Grilli: 7 (siete)
Rotondo: 4 (cuatro)
Tamborenea: 9 (nueve)
Garrido: 10 (diez)
Sandoval: 4 (cuatro)
Flamini: 7 (siete)
Agüero: 10 (diez)
Leiva: 6 (seis)

Disculpen la demora en la devolución de las notas. Nos vemos el martes.

Martes 25/8

Hola. Para la clase del martes necesitan

• Llevar leídos los textos teóricos de Frugoni y Kerbrat Orecchioni
• Llevar ya hecho los puntos 6 y 7. Para este último, seleccionen uno de los 4 textos del TP (están en el blog y en fotocopiadora). Es importante que lo lleven ya analizado dado que su siguiente trabajo domiciliario va a tener una mecánica muy similar y necesitan saber analizar un texto con base en los conceptos que trabajamos en clase.

Nos vemos.

Cursos con puntaje y otras novedades

¿Cómo andan?

Mañana martes recuerden que voy al instituto a las 19 para atender consultas y devolver trabajos.

Les paso algunos datos de interés

1) Entre el martes y el jueves está el evento Librósfera que se desarrolla en el rectorado de la UNLP. Hay charlas y talleres muy interesantes.

2) Esta semana comienzan los cursos de formación docente que la UNLP dicta en conjunto con el programa Nuestra Escuela. Dan puntaje y son muy recomendables. De literatura hay uno o dos. En el enlace encuentran el listado completo.

3) Acá están los cursos y seminarios del Departamento de Letras de la UNLP. No dan puntaje pero pueden hacerlos ya que son gratuiros y públicos.

Recuerden que en un post anterior les subí información de la cursada para el segundo semestre.

Nos vemos.

Segundo semestre

Hola a todxs.

Este martes trabajamos el último tema de la unidad de léxico: connotación y denotación. De esto nos queda pendiente una parte que trabajaremos luego del receso invernal. Repito algunas cosas para que estén informados sobre la continuidad de nuestras actividades luego del receso.

• 4/8: semana de examen. Estoy en el instituto entre las 19 y las 20 aprox. para recibir consultas, en especial de aquellos que tengan que recuperar.
• 11/8: Mesa de examen. También se puede utilizar como espacio de consulta.
• 18/8: Retomamos las clases para terminar el tema de connotación y denotación
• Recuperatorio: tienen dos posibilidades. Pueden rendir el 18 (en simultáneo con el dictado de la clase) o el miércoles 19 a las 18 hs. Como no disponemos de un aula lo suficientemente grande y quizá a algunos les resulte incómodo rendir mientras estamos trabajando en clase, pueden elegir la fecha del miércoles para rendir el parcial.
• Si alguien quedó por entregar la reescritura de la secuencia de sinonimia, envíela por correo electrónico cuanto antes.

Para el 18/8:

• Lleven leídos los textos de Frugoni y Kerbrat Orecchioni. Traten de fichar los aspectos a los que apuntan las consignas del TP Nº 5.
• Seleccionen uno de los cuatro textos para analizar connotación y denotación que figuran como anexos del TP Nº 5. Los analizamos en clase ese día.
• Como segundo trabajo para promoción, van a tener que elegir entre realizar un trabajo de investigación sobre metáfora o sobre connotación. Van a tener que seleccionar un texto uds. y analizarlo. La consigna es la que está en el apartado que dice "Investigación" dentro del TP Nº 4 y del TP Nº 5. Pueden ir seleccionando textos posibles para trabajar uno de esos temas. Recuerden que deben ser textos no literarios.

Por último, les dejo un cronograma tentativo del segundo semestre y videos que pueden ver para analizar la connotación, sus significantes y significados.

Que tengan un buen receso invernal. Nos vemos en agosto.

Invitación a charla sobre escritura en contextos de encierro

Les dejo una invitación a una charla y taller que puede resultarles de interés. La dicta una especialista que colaboró en el libro Metáforas en uso, de Mariana Di Stéfano, que utilizamos en clase y en el cual escribió precisamente sobre las metáforas en las escrituras de personas en contextos de reclusión. Es la semana que viene en la Facultad de Trabajo Social.

Parcial y última clase del semestre

1) Recuerden que el martes 7/7 tenemos el examen parcial. Acá tienen algunos de los últimos materiales relacionados con el examen:

Clase 9: Metáfora: perspectivas cognitiva y retórica

Guía para examen parcial (2015)

Registro de clase para analizar metáforas

El registro de clase lo utilizamos para analizar algunos casos desde la perspectiva de la lingüística cognitiva y desde la retórica. Estudien pensando en ejemplos que puedan explicar en relación con los conceptos que vimos y que entran dentro de este parcial. Si tienen dudas en estos días, me pueden consultar por medio del mail.

2) Les recuerdo a todos los que tengan que reescribir el trabajo para la promoción sin examen final que el día de la entrega del recuperatorio es el 14/7. También pueden consultar por mail o el martes que viene, luego del parcial, si tienen dudas.

3)El 14/7 cerramos la unidad 1 del programa, es decir, la relacionada con léxico Lo que vamos a ver ese día es el tema de connotación y denotación. Para esa clase van a precisar:

•  Biografía sobre el tema: Catherine Kerbrat-Orecchioni, La connotación, capítulo 1; Sergio Frugoni, capítulo 2 "Denotación y connotación".
• Guía del trabajo práctico Nº 5
• Elegir uno de los siguientes textos para analizar por grupos: “Hacerse adulto” (reseña literaria sobre "Una vacante imprevista"); “Tips para adelgazar. La dieta de las mamis” (nota del blog humorístico  Según Roxi); “Forras del otro” (entrada en muro de Facebook); “El despecho” (nota del blog humorístico "Toro, Pampa y Letras")

Algunos de estos materiales no están subidos al blog todavía. Los voy a ir subiendo y mandando a fotocopiadora esta semana.

Nos vemos.