Cursada virtual

Como es de público conocimiento, las clases en el instituto se encuentran suspendidas a raíz de la decisión tomada en asamblea la semana pasada acerca de las condiciones edilicias de la institución. Por el momento, trabajaremos de modo virtual como ya han comenzado a hacer algunos docentes y cursos para sostener la regularidad de las materias.

En nuestro caso trabajaremos de un modo similar al que veníamos haciéndolo. En esta primera semana trabajaremos con la guía de TP Nº 7. Les pido que realicen las lectura obligatoria que tenían indicada. A partir de la misma, resuelvan los puntos 1 a 5 y 7 por escrito y en forma individual. Deberán enviarlos a mi casilla de correo para el día 28/8. Recuerden cuidar la redacción y ortografía porque estos aspectos también serán evaluados en cada entrega. Tener en cuneta que las respuestas implican una formulación con palabras propias y no una copia de lo referido por la bibliografía.

Contenidos 
Lingüística cognitiva: relación lenguaje-pensamiento-mundo conceptualizado.

Preguntas disparadoras
 ¿Cómo se piensan los ítems léxicos desde esta perspectiva? ¿Cómo se representa en el uso de la lengua la experiencia del entorno?

Les dejo un video que puede servirles como introducción al tema:

Para el 14/8

Tienen que llevar leído el capítulo 1 y 2 de Cuenca y Hilferty y la guía del trabajo práctico Nº 7. Esta última la voy a subir en los próximos días a la página.

Para el martes 10/7

Llevar leída la bibliografía sobre neologismos.
Resolver los puntos 5 a 11 de la guía del trabajo práctico.
Llevar el diario con las entradas actualizadas hasta la fecha. Vamos a trabajar sobre lo que hayan escrito.

Recuperatorio

Les quería informar que el recuperatorio de mañana se tomará en la sede de Especial (calle 2 entre 48 y 47) debido a que la sede de 5 estará cerrada. Por favor, avisen a sus compañeros.

Martes 16/6

• Completar el punto 4 del trabajo práctico Nº 5.
• Llevar la guía del TP Nº 6. Leer la bibliografía obligatoria indicada en ese trabajo práctico.
• Llevar el diario de campo a clase para leer y discutir las últimas anotaciones que hayan hecho. Recuerden que este cuaderno forma parte de lo que harán para el segundo parcial y será evaluado también, de modo que no olviden ingresar al menos una entrada por semana.

Para el martes 19/6

Para la próxima clase deben leer los textos correspondientes al TP Nº 5. El de Romero les conviene leerlo primero ya que es el más general. Luego, el de Fernández Lagunilla y el de Di Tullio y Malcuorni son fragmentos que están indicados en la guía del trabajo. En el caso del texto de Di Tullio y Malcuorni el fragmento se incluye dentro de un libro más extenso.

Parcial: 12/6

Recuerden que mañana tendremos el examen parcial escrito.
Los contenidos y textos de lectura obligatoria son los que corresponden a los cuatro trabajos prácticos que desarrollamos, es decir, a las unidades 1 y 2 del programa.