Recuerden leer los capítulos 2 y 4 de Escandell Vidal y resolver las consignas 1 a 6 del trabajo práctico N° 2.
En cuanto al diario de campo, vayan ingresando algunas notas, relfexiones o preguntas en torno a lo que vimos la clase pasada. Les dejo algunas sugerencias. Recuerden que el formato es prácticamente libre con la única excepción de que deben separar cada entrada por fecha. No olviden llevar el cuaderno a la próxima clase (pueden anotar cosas durante la misma).
¿Qué dificultades presenta para la enseñanza analizar la comunciación? ¿Qué lenguas se hablan en ls escuelas? ¿Cuáles de las cosas que vimos hasta ahora neceito revisar cuando haga las observaciones para Práctica III? ¿Qué significa "corregir"? ¿Qué hacer si tengo hablantes bilingües como alumnos? ¿Para qué me sirven conceptos como "géneros discursivos/de habla"?
