Para el 22-9

Lleven leídos los capítulos que ya trabajamos en clase de Escandell Vidall (1 y 2) y si pueden lean el 4. Vayan resolviendo la guía del TP6, sobre todo la primara parte que se refiere a los capítulos 1 y 2.
Saquen la copia del artículo de Hernández Sacristán "Actos de habla desde una perspectiva intercultural"; les voy a marcar en clase qué leer de allí.

Próxima clase: 15/9

Hola.

Nuevamente no tenemos clase, en este caso por paro de ATE. 

Repito lo que les dije por el blog anteriormente: leven leído para la próxima clase los capítulos 1 y 2 de Introducción a la pragmática de Escandell Vidal. El texto está tanto en la fotocopiadora como en el blog.

Marquen en las fotocopias la información que les sirva para responder estas preguntas, las cuales van a estar en el trabajo práctico correspondiente. Por el momento, resuman teniendo en cuenta estas preguntas. La clase va a partir de las mismas y de las dudas que hayan surgido. Luego iremos a analizar ejemplos que les voy a llevar.

Guía de lectura:

• Armar una definición de “significado” para la pragmática rescatando diferentes momentos del capítulo 1 de Escandell Vidal, 1999. Proponer ejemplos.
• ¿Cuáles son los aportes que puede hacer la pragmática al estudio de la sintaxis?
• ¿Cuáles son las diferencias entre enunciado y oración?
• Si la pragmática propone un estudio de le lengua que no se queda en el significado denotativo o convencionalizado de las palabras, ¿qué otros elementos tendrá en cuenta para analizar la lengua y los significados que se producen?
• ¿Qué diferencia existe entre la intención comunicativa y las interpretaciones que se pueden hacer de un mensaje? ¿Cómo se relaciona con las hipótesis del conocimiento mutuo y la del entorno cognoscitivo compartido?

El jueves voy al instituto entre las 19hs y las 20 aproximadamente. Les llevo los reuperatorios y trabajos para devolverlos de una buena vez a los que puedan acercarse. También puedo quedarme a recibir consultas para el segundo trabajo que tienen que hacer para la promoción sin examen final que tienen que entregar el 15.

Saludos.

Próxima clase

Hola a todxs.

Como habrán visto, el martes no tuvimos clase por la jornadad el PNFP (de lo cual me enterré horas antes de la clase...). Les paso algunas indicaciones para la clase siguiente:
-Recuerden que el 15/9 tienen que entregar el segundo trabajo para la promoción sin examen final. En la parte de Bibliografía tienen el archivo en el cual tienen que hacerlo con la estructura correspondiente.
-Para el martes 8/9, leven leído el capítulo 1  de Introducción a la pragmática de Escandell Vidal. El texto está tanto en la fotocopiadora como en el blog. es importante que lo tengan leído para la actividad que vamos a desarrollar ese día, ya que van a tener que analizar por grupos y producir un texto relacionado con ese capítulo.

Nos vemos el martes.

Para el martes 1/9

Hola gente.

Para el martes:

-Comentamos los texto que faltaron analizar en nuestro último encuentro ("Forras del orto" y "El despecho").

-Si ya eligieron un texto para realizar el trabajo domiciliario (sobre metáfora o connotación) pueden llevarlo y lo vemos. Les recomiendo trabajar con textos periodísticos, de opinión, de divulación científica (por ejemplo manuales) o críticas de películas y libros. Acá hay un sitio muy bueno sobre críticas de cine argentinas.

-Comenzamos a trabajar con el libro Introducción a la pragmática de Escandell Vidal. Sólo vamos a leer y comentar el capítulo 1 en esta clase.

Nos vemos el martes. Buen fin de semana.

Notas de recuperatorio

Les paso las notas en números enteros (es decir, ya redondeadas las centésimas). Están todos aprobados. El martes les devuelvo los parciales.

Tello: 9 (nueve)
Vicenzi: 6 (seis)
Tomassoni: 5 (cinco)
Grilli: 7 (siete)
Rotondo: 4 (cuatro)
Tamborenea: 9 (nueve)
Garrido: 10 (diez)
Sandoval: 4 (cuatro)
Flamini: 7 (siete)
Agüero: 10 (diez)
Leiva: 6 (seis)

Disculpen la demora en la devolución de las notas. Nos vemos el martes.

Martes 25/8

Hola. Para la clase del martes necesitan

• Llevar leídos los textos teóricos de Frugoni y Kerbrat Orecchioni
• Llevar ya hecho los puntos 6 y 7. Para este último, seleccionen uno de los 4 textos del TP (están en el blog y en fotocopiadora). Es importante que lo lleven ya analizado dado que su siguiente trabajo domiciliario va a tener una mecánica muy similar y necesitan saber analizar un texto con base en los conceptos que trabajamos en clase.

Nos vemos.

Cursos con puntaje y otras novedades

¿Cómo andan?

Mañana martes recuerden que voy al instituto a las 19 para atender consultas y devolver trabajos.

Les paso algunos datos de interés

1) Entre el martes y el jueves está el evento Librósfera que se desarrolla en el rectorado de la UNLP. Hay charlas y talleres muy interesantes.

2) Esta semana comienzan los cursos de formación docente que la UNLP dicta en conjunto con el programa Nuestra Escuela. Dan puntaje y son muy recomendables. De literatura hay uno o dos. En el enlace encuentran el listado completo.

3) Acá están los cursos y seminarios del Departamento de Letras de la UNLP. No dan puntaje pero pueden hacerlos ya que son gratuiros y públicos.

Recuerden que en un post anterior les subí información de la cursada para el segundo semestre.

Nos vemos.